Progetti con finanziamenti europei

PROGETTI CON FINANZIAMENTI EUROPEI

Con un intenso sforzo progettuale, volto a migliorare ambienti, metodi, strutture, servizi, l’istituto risulta attualmente beneficiario di finanziamenti finalizzati alla realizzazione dei seguenti progetti.

Ordine di scuola (classi)

Tipologia - Titolo -

Breve descrizione

PRIMARIA

SECONDARIA

PNRR - PNSD Open STEM

Il nostro Istituto ha acquisito attrezzature per consentire l’accesso a competenze STEM progressivamente più complesse e coerenti tra gli ordini di scuola della primaria e secondaria. Si è dotato il plesso De Bellis di un carrello mobile scientifico multidisciplinare, attrezzato con una molteplicità di set, in grado di trasformare tutte le aule in laboratori specializzati (elettricità; termodinamica; elettromagnetismo; ottica; meccanica; acustica; biologia; scienze della vita; al laboratorio mobile sono state integrate inoltre un modello di planetario didattico motorizzato e un set di bilance didattiche in plastica per pesatura fluidi e solidi).

I laboratori scientifici dei plessi Capozzi e De Bellis sono stati inoltre arricchiti da stampanti 3D per attività di making

Per la scuola secondaria si sono implementate attrezzature per la promozione delle attività di coding, robotica, making mediante tecnologie di prototipazione, dispositivi per la realtà aumentata.

In particolare:

- robotica: set con mattoncino programmabile, in grado di raccogliere dati da sensori e di controllare motori e unità intelligenti; n. 1 drone con fotocamera;

- prototipazione 3D/VR: n. 1 visore 3D all-in-one evoluto

- making 3D: n. 1 fotocamera 360°.

PRIMARIA

SECONDARIA

PNRR 4.0: Progetto “NEXT. Nuovo Ecosistema di apprendimento X Tutti”

Il progetto mira a creare ambienti di apprendimento innovativi, adottando una soluzione ibrida, lungo tre linee di intervento:

raggiunge attraverso i seguenti interventi:

-  garantire una “cornice” infrastrutturale che offra a tuti la disponibilità minima di connettività internet veloce, connettività alla rete locale (LAN e WLAN), schermi digitali interattivi intelligenti dotati di webcam per videoconferenza;

-  l’acquisizione di laboratori mobili e flessibili “generalistici”, in grado di mettere in atto il “potenziamento” delle aule in cui si svolge ordinariamente per ciascuna classe la didattica curriculare ordinaria (carrelli mobili con tablet e software per scrittura naturale e inclusivi)

-  l’acquisizione e integrazione dotazioni che, all’interno della “cornice” e in combinazione con i laboratori “generalistici”, creano ambienti 4.0 specializzati per la didattica digitale di diverse discipline:

Area STEM: i laboratori mobili si integrano al progetto il carrello attrezzato multidsciplinare STEM (Labtech bus) già in possesso dell’istituto (scuola primaria) nonché le dotazioni di microscopi e attrezzature per esperimenti di fisica, chimica, elettronica, biologia.

Area Espressiva: i laboratori mobili si specializzano per l’insegnamento e la pratica della musica elettronica (arricchendo in direzione del digitale l’offerta dell’istituto, a indirizzo musicale dall’a.s. 2023/24), attraverso l’acquisizione di tastiere/controller midi da collegare ai dispositivi mobili e utilizzare nella cornice infrastrutturale di istituto.

Area Linguistica: i laboratori mobili si specializzano per l’insegnamento della lingua inglese, con specifica attenzione al potenziamento delle competenze di ascolto, mediante l’acquisizione di un innovativo software di apprendimento da integrare nella pratica curriculare e nei percorsi per le certificazioni Cambridge organizzate presso l’istituto.

INFANZIA

PON FESR “Ambienti didattici innovativi per le scuole dell’infanzia”

L’intervento è stato finalizzato a potenziare e arricchire gli spazi didattici per favorire il progressivo articolarsi delle esperienze dei bambini, lo sviluppo delle loro abilità, nelle diverse attività e occasioni ludiche, e delle proprie potenzialità di relazione, autonomia, creatività e apprendimento, anche al fine di superare disuguaglianze, barriere economiche, sociali e culturali.

A tale fine sono stati acquistiti materiali didattici digitali (schermi interattivit, tablet, pc, proiettore interattivi, tavoli interattivi, stampante laser, stampante 3D, stampante ritaglio) e non (numerosi kit didattici e ludici per ogni ambito dell’apprendimento), oltre che nuovi elementi di arredo didattico da integrare a quelli pre-esistenti.

ISTITUTO

PNRR

PNRR Cloud: finanziamenti per far transitare sul cloud i servizi amministrativi e il registro elettronico in modo da offrire all’utenza un’esperienza e un’ampiezza dei servizi migliorata

PNRR SIto: finanziamenti per potenziare il sito web istituzionale della scuola per offrire prossimamente servizi online più ampi a famiglie e personale

PNRR Animatore Digitale: finanziamento specifico destinato alla didattica digitale integrata e formazione sulla transizione digitale del personale scolastico

PNRR Potenziamento delle competenze e contrasto alla dispersione:  più linee di finanziamento per la realizzazione di percorsi didattici, formativi e di orientamento per alunni e studenti finalizzati a promuovere l’integrazione, all’interno dei curricula di tutti i cicli scolastici, di attività, metodologie e contenuti volti a sviluppare le competenze STEM, digitali e di innovazione, nonché quelle linguistiche (interventi da pianficare e attuare nel biennio)

SECONDARIA

ERASMUS+

Progetto di mobilità breve “Seed - Coltivare Bio-Orti per seminare un futuro sostenibile”, incentrato sui temi della transizione ambientale, biodiversità e sostenibilità, con particolare riferimento ai bio-orti, che prevede il finanziamento:

-  n. 2 trasferte in altri paesi europei (probabilmente Irlanda e Francia) per piccoli gruppi di alunni e docenti, da selezionare in base a criteri di merito e inclusione;

-  formazione all’estero di alcune unità di personale;

-  invito in sede di un esperto.

PRIMARIA

SECONDARIA

PON FSE

Progetti Restart+ e Scuola Aumentata+: finanziamenti residui della programmazione PON 2014-2020, per la realizzazione di attività di potenziamento degli apprendimenti e delle competenze chiave.